FIESTA NAVIDAD 21 DE DIC

Fiesta de navidad , última mañana de colegio del año

Para celebrar el último día de clases de este año 2012, preparamos en el comedor un gran banquete, para poder disfrutar todos juntos y despedirnos de una forma divertida, después de los nervios y el exitoso trabajo de los artistas en los ensayos y las actuaciones navideñas.

Entre todos colocamos los platos, preparamos la comida  y elegimos las bebidas, pero la cuestión no era sólo desayunar, sino festejar  la navidad por un ratito en nuestras aulas , 

por eso rafa , trajo al comedor su guitarra y su voz y nos animó con un repertorio de villancicos de lo más marchosos.

Aquí os dejamos una breve muestra de algunos de los bailes :

¡¡¡feliz navidad y entrada del año¡¡¡

NUESTROS CUMPLEAÑOS EN DICIEMBRE

La protagonista

Nuestra preciosa Ángela cumple 17 años .

y por  eso lo celebramos todos juntos, comiendo una tarta bueníísima de bizcocho y chocolate que tiene mucho éxito.

El protagonista

 Aquí donde lo vemos tan intelectual ,  nuestro Gonzalo cumple sólo 8 años, por eso sus padres han traído una tarta muy original de pocoyo, que les ha encantado a todos.

Hemos cantado con mucha ilusión el cumpleaños 

feliz, y  los vemos acompañados de sus seños y de Rafa. Además sus compañeros le han hecho este estupendo y único gorro de los 8 años, que sólo se cumplen una vez en la vida.

 Y por si fuera poco también Gonzalo  recibió y 

abrió su regalo, desde casa con amor, un libro musical que compartió con sus compañeros, al igual que las cestas de chuches que repartió encantado después del desayuno

Os dejamos un nuevo formato en nuestro blog :

El feliz cumple de Gonzalo en el cole

SALIDA VISITA BELÉN , 12 DE DICIEMBRE

Este miércoles, 12 de diciembre, como estaba programado hicimos nuestra salida de navidad. Este año hemos visitado el  belén del hospital San Juan de Dios,  merece la pena visitarlo y fijarse en los detalles de las figuras, las casas y las escenas que acontecen el nacimiento del niño Jesús.

Se hace más sencillo entender como  José y María encontraron posada en Bélen y la llegada de los Reyes Magos a adorar al niño, cuando lo vemos representado en orden , por escenas y ambientado en paisajes naturales.

 Después fuimos a hacer una visita al  poblado de Papa Noel , pero al parecer madrugamos más que él , y solo pudimos ver la plaza y las casas nevadas, con los renos en la puerta.           

pero y ¿el desayuno?

Si , Si lo que veis, es un desayuno por todo lo alto con churros y tortitas con nata y chocolateeee

y... para acabar , no podíamos volver al colegio sin dar un paseito por la jugetería, y hacer algunas fotos para que tomen notas los Reyes Magos

FELIZ NAVIDAD A TODOS

FELICITACIÓN NAVIDEÑA PARA TODOS

PREPARATIVOS NAVIDAD, 7 DE DICIEMBRE

El viernes 7 de diciembre aprovechamos la primera parte  de la mañana para decorar por fin nuestras aulas de navidad.Estos días hemos estado haciendo algunos Christmas y preparando la carta a los Reyes Magos, pero como es tradición , hemos esperado hasta después del puente para sacar los adornos de las cajas y colocarlo todo.

Empezamos montando el portal de belén en el aula C, pero corrió la voz y nos fuimos animando todos. Cada uno puso una de las figuras y nos encargamos también de los efectos especiales del musgo y la tierra.


Montando en belén y los adornos navideños, hemos aprovechado para trabajar  el verdadero significado de la navidad y el nacimiento del niño Jesús.

¡Nosotros somos los pastores particulares de nuestro nacimiento¡






Pero... faltaba el árbol y el portal de todos...

Así que también lo sacamos y trabajamos muy bien
 en equipo, respetando los turnos y las esperas y dándole   el toque particular decorativo de cada uno. Los había que se decantaban por los espumillones y otros por las bolas clásicas .

Pero, nos faltaba algo....
¡La música¡
y también se puso, escuchamos y bailamos los villancicos que vamos a representar en las actuaciones de navidad este año.

Cuando el árbol estaba listo, le encendimos las luces y  montamos el portal de  belén, con posada y reyes magos a camello incluidos. Este fue el resultado de trabajar colaborando y compartiendo las tareas con cariño.



¡¡FELIZ NAVIDAD A TODOS¡¡

                                      

SALIDA -DESAYUNO AULA C. 23 NOVIEMBRE

DESAYUNO GRUPO C

Este viernes día 23 de noviembre, aprovechando los pocos días de sol que nos van quedando en invierno,organizamos, como todos los años, una salida para desayunar en una cafetería cercana.

Buscando la variedad,decidimos ir a Nervión plaza,  y  elegimos sentarnos en Mascarpone.

Como somos tan tradicionales el plato estrella fueron las tostadas completas y los batidos.

 ¡Aunque para cuando quisimos sacar las fotos, el desayuno había volado¡

Pero no podíamos irnos sin entrar en algunas tiendas y ver las últimas tendencias en moda y juguetes

En Imaginarium nos regalaron varios catálogos.

 Elisa deja claro que se queda con los estampados de Disney  pero Ale, no está tan convencido.

¡Nos hemos merecido un premio después de tanto paseo ¡  

Por eso para acabar paramos  en un puesto donde vendían todo tipo de chucherías a llevarnos una bolsita para la clase.

Además, el comportamiento de todos ha sido excelente

SALIDA AL MERCADO

SALIDA AL MERCADO : MARTES 13 DE NOVIEMBRE

Llevábamos mucho tiempo planeando esta excursión para ir  juntos al mercado tradicional de Marqués de Pickman  a ver y comprar los productos típicos del otoño.

Es una forma divertida de trabajar la autonomía y el desarrollo personal, elegir los productos, pagar y aprovechar también para trabajar  educación vial.

 De camino encontramos una chocolatería muy apetecible y paramos a desayunar.

Aquí esperamos con ganas a que llegue
nuestro plato de churros para empezar todos a la vez.

                                                           

Después de cargarnos de energía seguimos paseando hasta el mercado de nervión donde paramos a comprar nueces y castañas, parte para llevar a casa y el resto para prepararlas en el cole.

¡Ha sido una mañana diferente y divertida¡

     

NUESTROS CUMPLEAÑOS EN OCTUBRE

EL PROTAGONISTA:

Pablo cumple 7 años, y como es tradición,  se canta cumpleaños feliz, se soplan velas y se aplaude con fuerza.
Es una ocasión ideal para probar tartas deliciosas y estar todos juntos celebrando lo mismo.

NUESTROS CUMPLEAÑOS DE SEPTIEMBRE

LOS PROTAGONISTAS:

¡ Tomás cumple 10 años y Raquel 16¡ Aprovechamos uno   de nuestros desayunos para celebrarlo juntos, soplar velas y comer tarta.

 Además de cantar
 con energía 
cumpleaños feliz,
 hubo regalos 
y sorpresas para todos.

los cumpleañeros traían bolsas de chucherías para repartir por las tres clases. Aprovechamos el recreo para disfrutar y compartir los dulces.

ANTES DE EMPEZAR...

Los mitos del autismo que debemos evitar

•Carencia de sentimientos. Las personas con autismo sienten: lloran, se ríen, se alegran, se entristecen, se enfadan, sienten celos… En ocasiones pueden tener dificultades para canalizar las emociones, pero saben demostrar que las sienten.

•Aislamiento en su propio mundo. Los esfuerzos por comunicarse son grandiosos. Ni viven en otra galaxia ni mirando a una pared. Forman parte del mundo, una sociedad donde hay cabida para la diversidad.


•Las personas con autismo tienen discapacidad intelectual o, por el contrario, son capaces de habilidades prodigiosas. En realidad, el retraso mental es una comorbilidad, no una condición propia del autismo. Hay personas con autismo que además tienen discapacidad intelectual y las hay también que no la tienen; las hay que tienen capacidades asombrosas, y las hay que no las tienen. Pero necesitamos todo tipo de mentes, sin discriminar a nadie.

•La inevitable segregación. Debe desterrarse la falsa creencia de que las personas con autismo sólo pueden vivir o desarrollarse en centros segregados, sin relación con el resto de las personas, no con la intención de marginarlas, sino de protegerlas. Esto en ningún caso debe ser así. Al contrario, la inclusión social es una de las claves para lograr una mejora de la calidad de vida de las personas con TEA y un factor esencial para incrementar sus capacidades de adaptación, su desarrollo personal y su calidad de vida. Con los apoyos adecuados, las personas con TEA pueden aprovechar las oportunidades de participación en entornos ordinarios, lo que favorece que puedan disfrutar de una vida social integrada y normalizada, y contribuye a su desarrollo personal.

•La infancia permanente. Con demasiada frecuencia, los medios hablan de "niños autistas", pero casi nunca de "adultos autistas". Es necesario que la sociedad conozca y entienda tanto a los niños como a los adultos afectados por autismo.

• Son autistas. Mejor emplear la fórmula "persona con autismo" en lugar de utilizar simplemente la palabra "autista". Así se pone de relieve la condición de persona, con sus características y diferencias, independientes del autismo. Además, definir a una persona por una discapacidad es una forma de discriminación.

•Definición de los diccionarios. El uso del autismo asociado a connotaciones negativas se escuda en ocasiones en la definición que aparece en los diccionarios, sobre todo el DRAE. Hace ya más de un año que iniciamos una campaña con respuestas positivas en el sentido de que van a cambiar la definición, aunque llevará su tiempo (ver: http://autismosinmitos.blogspot.com/p/campana-diccionarios.html)